【摘要】 中考是人生中的第一场大型考试，也是影响人命运的一场考试，这个不容否认，关键看你怎么对待他了，有些事过去了，就不容你在想，只容许你往
中考是人生中的第一场大型考试，也是影响人命运的一场考试，这个不容否认，关键看你怎么对待他了，有些事过去了，就不容你在想，只容许你往前走，往前看，别在同一个问题上犯同样的错就好。中考来了，高考不会远了?
今年的中考从某种意义上来说，可能是最具有历史意义的一届，综合吸收体育、美术，英语主要科目的成绩在一部分省有所缩小。
最被议论的是普高和职高比例的问题，因为合格率下降到50%，所以学生们为了避免就职于高职位，开始了新的内卷。
特别是在班里走来走去的学生，稍微一不小心的话可能达不到普通高线，因此，去职业高中的话，对每个父母来说都是很可惜的。
今年各地的中考成绩出来后，引起了更多的讨论，高分堆积，普高线大膨胀，500多分钟过多，根据城市的不同，重点得分线和普通高中的得分线只差30分。
这实际上是指被淘汰的学生中，一部分学生的学习能力绝对不差的意思，看到孩子疲劳的样子，很多父母都很痛心，北京大学的教授终于说出了父母的心声。
中考的分数有点残酷吗？教授说出父母的真心话，建议实行10年的义务教育。
中学生的“内卷”很严重，校外的补习也许是“别的灶”。
姚洋是北京大学国家发展研究院的教授，对于教育改革一直有自己的见解，特别是这次“双重减”政策落地后，他也有了更多的感触。
国内中学生的负担在任何人眼里都是明显的，学科教室盛行，另一方面，给了孩子们提高成绩的机会，另一方面，“无效竞争”也在激化。
虽然所有的人都更辛苦了，但是合格率放在那里，即使是最后的第一名也很优秀，出界，控制补习，无非是放松了这种现象，姚洋教授又提出了一个方案。
他严格控制校外教育，只认为这是负面的第一步，虽然国家提倡监护人理性评价补习，但一定有很多父母，这时更热衷于补习，校外补习可能进入“地下”或一对一的形式。
北京大学的教授提出了10年的义务教育，并杜绝选择学校的现象。
所以，我想更彻底地缓和中国学生的“内卷”，制度上的改革也许是下一个方向，姚教授说，小学是五年制，合并初中和高中，推进十年义务教育。
父母害怕孩子被淘汰，无非是因为高中教育资源和水平的不同，请把初中和高中作为一体制，随机分配到初中，不要过度集中优等生。这样的话，各学校在升学目的地的水平上，整体上没有太大的差别，学校选择和“内卷”也没有那么重要，对大学来说10年的基础教育也很充分。
姚洋先生还特别关注中考分流的问题，他觉得十几岁的孩子自己还没有定型，未来还有各种各样的可能性。
高考后再分层，会对学生更有利吗？
整理北大姚教授的观点，其实考中考开的阶层，延期到高考，由于初中和高中的合并，从初中开始就避免了上专科学校。
高考时，再让学生进入不同水平的高中，这时的同学们已经17、8岁了，思想已经比中考时成熟多了，成绩平凡的学生即使进了高职类的学院，也不能让父母担心。
但是，中学的时候已经知道学生的学习水平了，有的父母说，没能进入普通高中的学生即使上高中也有足够的竞争力。
他们认为如果这些学生参加大学入学考试的话，概率也会被淘汰，与其在高中学习，不如早点学习技能，增加社会经验。
我个人认为，中考确实有残酷性，特别是500分以上还不能读普通高中的学生很遗憾，但是，姚教授指出的中学和高中的合并可能还没有实施。
不乱来源，随意分配学校，看起来很公平，但是学习水平相差太多的学生，坐在一个教室里，很难保证最合适的教育效率。
因此，从初中进入高中的时候，完全不做筛选，也许不是最好的解答，但是，适度缓和提高水平的困难，采取调整措施来缩短省重点高中和其他普通高中的距离，对于减轻学生的压力有非常积极的意义。
结束语：中考确实很残酷，而且它的重要性也是可以和高考比拟的，实力决定命运，对于北大教授所说的10年义务教育，你的观点如何，欢迎在评论区留言讨论！