“更怕孩子考不上高中”北大教授姚洋建议:推行十年制义务教育

文/素人远兮

中考严抓普职比，初中生升高中和上职高的比例从6:4调整成为5:5。

2021中考新规一出，意味着有一半的初中生无缘高中，复读之路亦无可能。

每年的高考都是在紧锣密鼓、声势浩大中度过的，紧随其后的中考就显得悄无声息，无人重视。

很多人可能还没意识到，比起高考，中考才更可能是“一考定终身”的一次“大考”。若中考失利，孩子们只能选择分流职高，为提早步入社会职场做准备。

为此，家长们陷入了新一轮的焦虑：“比起考不上大学，我更害怕孩子考不上高中。”

然而，殷储教授在一次教育分享中提到，教育的目的就是为了分层。

这句话，直白又残酷，刺痛了无数家长的心。

近日，北大教授姚洋谈到中考分流的弊端，并建议进行十年义务教育制度的改革，引起了大家对于中考分流制的新一轮的讨论。

高考失利还有一定的复读机会，中考的制度更加残酷，它才是真正的“一考定终身”，因为中考没有复读机会。

这意味着，如果孩子考不上高中，连考大学的入门券都很可能摸不到。

所以，有很多家长降低了自己的期待，把“考上一所好大学”的目标，降到了“先考上高中”再说。

也有人说，职高也能考大学，我不否认这种说法以及其确实可以客观实现的可能性，但这大多限于理性的思考与讨论。

把这个理论下放到每个家庭，就不是那么的容易接受了。对于家长来说，孩子的人生只有一次，谁不希望自己的孩子好上加好呢。

清华教师刘瑜曾以自己的女儿为例，表达了“自己的女儿也正在势不可挡地成为一个普通人”，这个说法似乎缓解了不少家长的焦虑。但是殷储教授不这么认为，他说，教育的目的就是为了实现社会分层。

不可否认的是，社会优势资源确实更偏向于学历高的人才。家庭条件好以及父母教育水平高的孩子，也比普通家庭的孩子多了很多优质的教育资源，有利于他们在“教育赛跑”中占据优势位置。

但，教育的目的绝不应该如此狭隘，只是为了实现社会分层。

社会需要不同的人才，不同的岗位，以支撑整个社会体系的运转。通过校园教育和家庭教育，发掘孩子的优势，引导他们进入适合自己发展的领域，是教育的目的之一。

让一部分孩子进入高中、考上大学，成为人文工作者或科创人才；一部分孩子进入职中，进行职业技术培训，成为技术型人才，这是中考分流的直接体现。

虽然道理都懂，但是，为什么大家都谈中考分流而色变呢？

我们都知道，不是所有的孩子都善于课堂知识类的学习，总有人喜欢动脑，有人喜欢动手。

把所有的人按一个准绳评判，势必会埋没很多其他类型的人才。分流是大方向，家长不是不理解。

其实，大多数家长焦虑的点，一是中考分流的时间点太早，二是国内职业技术教育制度不完善。

许多父母认为中考分流太早了，有些孩子到了高中才“开窍”，成绩突飞猛进。过早分流对“开窍”晚的孩子不公平，也对考试中因各种原因，发挥失常的孩子不公平。

关于中考分流太早，北大姚洋教授也表达了自己的担忧。

他认为，未来我国产业升级，工厂需要的人才至少也得拥有技术学院的大专文凭。中考分流，这些被分配到职高的孩子因为知识储备不足，过早毕业进入社会，必然达不到高级蓝领的要求，他们所面临的的未来很可能就是失业。

在他们中，能够承受社会对职高的偏见，不被打击自律自爱，通过努力让自己崭露头角的孩子，少之又少。

这也使得家长们见职高如见洪水猛兽，很多家长认为，哪怕上个普通高中也比上职高好。

所以，当下中考分流制的存在，不可避免地加深了家长的焦虑。

为了缓解家长的焦虑，减轻孩子的学习负担，最近的“双减”政策，正以雷霆万钧之势治理校外学科培训班。

作为一名家长，我现在的心情是：不悲不喜，一声叹息。

我不为这些培训班说话，有些培训班越来越功利，挂羊头卖狗肉的大有人在，治理一下也应该。但是，全面禁止学科培训班，私下补课现象会消失吗？

北大教授姚洋谈到，仅靠打击课外班是没有办法实现减负的，课外补习很快会化整为零，转入地下。

只要我们的高考制度还在，中考分流制还在，没有哪个家长会心甘情愿让自己的孩子流于微末。

那会怎么样？会进一步推高“一对一辅导”价格，这就是现实。

对此，姚洋教授提出了自己的建议，他说，教育改革不能只抓皮毛，治标不治本，而是应该从教育制度入手，普及高中教育，推行十年制义务教育：小学五年，实行中学一贯制，初中和高中合并成五年，上初中随机分配学校，从根本上杜绝择校。

这样，家长就没必要从小学就开始担心初中上哪，初中又开始担心能不能考上高中的问题了。“教育内卷”的问题，基本可以得到解决。

不用择校，没有中考，即便“卷”也没必要从小学就开始，家长的焦虑和经济负担也能减轻很多。

而且，孩子高中毕业时，思想和心智都趋于成熟，能够为自己的选择负责。那时，他们可以选择上大学，也可以选择上职业学校。

姚洋教授的提议一出来，便引起了大家的广泛讨论。

支持的人说：

反对的人说：

对于这个提议，作为一个三年级孩子的妈妈，我觉得算是比较合理可行的。

高中毕业时，再分流，大家都没有遗憾。适合学习的，可以继续高考上大学。有文体特长的，可以根据自己的兴趣，选择相应的发展方向。想走职业技术路线的，也可以早早规划自己的职业生涯。

不过，从提议到落实，不是一蹴而就的，还有比较长的一段路要走。

对于还在现行教育制度下的孩子和家长来说，了解目前的形势，摆正心态，早点做好心理准备，还有很有必要的。

【今日话题】

您是怎么看待中考分流制的？对于姚洋教授的提议，您是支持、反对还是有更好的建议？欢迎分享讨论~

—感谢阅读—

我是素人远兮，分享教育那些事儿，有观点，有态度！个人账号，良心原创，如果你喜欢我的文章，欢迎关注我哦~