【摘要】 25-26日，以“如何打造一所创新型国际学校”为主题的2019国际教育创新发展百校峰会在北京师范大学珠海校区举行。这是北京师范大学首次主办的聚焦国际教育的高端闭门会议，邀
25-26日，以“如何打造一所创新型国际学校”为主题的2019国际教育创新发展百校峰会在北京师范大学珠海校区举行。这是北京师范大学首次主办的聚焦国际教育的高端闭门会议，邀请百余位国内外知名国际学校校长和资深教育学者与会，深入共同探讨分析教育实践中如何打造创新国际学校的相关话题。
“珠海是我国国际教育第一人容闳先生的故乡，在这里共同探讨国际教育创新发展问题很有意义。”北京师范大学副校长王守军介绍，北师大珠海校区是该校“一体两翼”办学格局的重要战略选择，珠海校区立足粤港澳大湾区，服务国家重大发展战略，助力“一带一路”建设，推动广东创新驱动发展。
北师大一直致力于推动教育开放发展，北师大附属中学也一直在努力打造具有京师特色和广泛影响力的国际型人才培养模式。未来，珠海校区将更加全面地融入粤港澳大湾区建设，努力成为中国基础教育教师的“黄埔军校”、“一带一路”学生培养基地、新兴学科和交叉学科的培育基地。
澳门科技大学副校长唐嘉乐在致辞中指出，粤港澳大湾区建设对于进一步密切澳门与内地的经济、文化、学术交流与合作，促进澳门经济社会的创新发展、稳定繁荣具有重大意义。澳科大积极响应国家号召，在推进大湾区文化及科学研究、教育国际化发展等方面展开了积极实践。今年5月，澳科大与珠海市政府签署了框架合作协议，在创新教育、前沿科技、医药与健康、空间大数据、人工智能、优秀文化传承等领域开展深度合作。
25日上午的会议中，美国河谷学校（RiverdaleCountrySchool）校长DominicRandolph进行了以“构建创新型学校，唤醒学生自我发现意识”为主题的演讲。
作为“品格教育”普及和发展的推动者，DominicRandolph介绍了河谷学校目前在人格教育、跨学科研究和设计思维方面的成果，说明了国际学校需要以培养学生使命感以及创新能力为目标，探讨了认知和技术进步对学生学习、品格发展与健康心理的影响。
北京师范大学附属实验中学副校长郝智勇与到会嘉宾探讨了基于课程功能的管理结构相关问题，他以北师大附属实验中学国际部为案例，介绍了学校应用的“三学部+四中心”的组织结构和“4+4”的课程体系。
澳门国际学校校长MarkLockwood分享了澳门国际学校的成长轨迹、所获成就以及教育方法的创新实践。他表示，学校的使命是培育有社会责任感、乐于终身学习的学生，让他们具备独立思考和解决问题的能力，并为我们全球社区的改进作出贡献。
北京师范大学创新发展研究院院长关成华回顾、梳理了中国留学文化及中国国际学校的发展历程，他表示，只有在本国内发展高质量的国际教育，建设一流的国际学校，才能使教育成果固化并可持续。
25日下午的会议中，哥伦比亚大学教育学院KevinMattingly教授以生动的工作坊（workshop）形式让与会嘉宾都参与到未来学校教育模式转变的讨论中来。Kevin归纳了未来“合格的”学习者应具备的认知能力，分享了国际社会上科学、有效的学习方式，并期望这些有效方法能被应用到未来的学校中，助力每一名学生在学术上取得成就。
随后，来自上海包玉刚国际学校的DavidMansfield校长、探月学院督学钱志龙博士、北京大学考试院院长秦春华分享了自己对于未来中国国际教育、教育创新方面的思考。David从国际学校管理者角度出发，结合包玉刚学校的创新与探索，探讨了未来中国中产阶层增长态势下的国际学校发展前景，并指出国际学校的普及是未来中国教育多元化发展的必由之路；钱志龙博士结合自身在教育领域的多年耕耘，与参会嘉宾分享了当今教育领域的十大创新趋势；秦春华院长立足新时代背景，探讨了国际教育创新中的本土化与全球化问题。
本次峰会为期2天，26日将举办两场圆桌论坛，汉基国际学校校长SeanLynch，珠海国际学校校长AndrewVanderMeulen，以及演讲嘉宾KevinMattingly、DavidMansfield、钱志龙将开展主题为“急速变化时代下的全球教育”的上半场圆桌论坛。
华南师范大学附属外国语学校总校长陈泽芳、清华大学附属中学国际部执行校长李文平、中国教育报校长周刊主编齐林泉、英领国际学校校长刘健、北京潞河国际教育学园国际课程部主任魏海荣将共同开展主题为“教师专业发展前景展望”的下半场圆桌论坛。
26日下午，与会嘉宾还将应邀参访澳门科技大学、澳门国际学校，学习两校在推动教育国际化与国际教育创新发展方面的先进理念与创新思路。
【记者】杜玮淦
【通讯员】北师宣
图片由北京师范大学珠海校区提供