【摘要】 日本是我们的近邻，从历史渊源和地缘性质上来说，两国可谓是一衣带水，而双方的关系也在漫长的岁月中几经改变。在古代社会，日本远渡重
日本是我们的近邻，从历史渊源和地缘性质上来说，两国可谓是一衣带水，而双方的关系也在漫长的岁月中几经改变。在古代社会，日本远渡重洋，前来向我们学习先进文化与技术。尽管交通十分不便，两国的交往却一直没有断绝。近代以来，日本经过明治维新走向资本主义现代化，而我们经历了相当困苦的时代。这期间日本跟随西方列强对我们进行侵略，这种侵略在第二次世界大战期间达到巅峰，日本不仅在我们国内烧杀抢掠无恶不作，还企图对我们的民众进行文化殖民，强行将日本文化灌输给普通人。日本战败后，在美国的管辖下沉寂下来，直到经济实现复苏，重新成为国际社会不可忽视的强国之一。随着时代的发展，我们与日本之间的外交关系也逐渐走向正常化，在我们面向世界刚刚起步时，日本为我们提供了大量援助，当时，诸多日本企业涌入我们国内。
受历史发展影响，我们国内的许多省份都集中着大量的日本企业。很多日本员工长期在我们国内工作，为了兼顾工作与家庭，也会将家人接到我们国内来共同生活。有小孩的家庭自然需要考虑下一代的教育问题，而日本在这方面却没有像其他外籍员工一样入乡随俗，直接进入我们国内的学校。他们直接购买土地，建造专门的日本人学校，照目前的数据看，全国范围内共有35所这样的学校。据称，这些学校只招收父母在我们国内工作的日本籍学生。学校内的教职员工也全部是日本人，教学方法和内容也都依照日本的惯例。探访后发现，学校不允许我们国内的人员进入，实行全封闭式的管理。值得警惕的是，这些学校外围都装有红外线感应设备。曾经，日本在我们国内设立的情报机构也是以商会名义设立，而且不允许我们国内人员进入。面对这似曾相识的一幕，我们应该保持警惕。据称，这些学校只是为了给在海外工作的日本员工提供便利。但其他国家的外籍员工却都没有这样做，即使他们的家人一起前来，也很好地融入当地生活。
如此看来，所谓的日本人学校显得更为可疑。当然，我们也在世界各地创办了许多孔子学院，向世界传递我们的文化。孔子学院的大门向所有人敞开，欢迎世界各国的民众共同学习进步。此外，日本人学校所使用的土地是日本相关方面直接购买的，再加上全封闭式管理，俨然要建立国中之国。退一万步说，在教学场所装配红外线感应设备实在太过可疑。近年来，日本与我们的关系并不融洽，领土争端的问题始终未能妥善解决。由此可见，日本向外扩张的野心并未消退。我们曾经因此遭受巨大的苦难，虽然如今的国际形势发生很大变化，但我们仍然不能掉以轻心。